Instituto Costarricense de Enseñanza Radiofónica  
 

CONTENIDOS


   HAGAMOS
 Cuñas Radiofónicas Educativas
Curso interactivo    



 Parte II.  
  Escribiendo su primera cuña.

  1. Cómo se escribe en radio.
  2. Una fórmula mágica y secreta. Cuña=C 4
  3. Ajustando la mira telescópica.
  4. Cómo desarrollar su creatividad.
  5. Cómo producir temas para sus cuñas.
  6. Aterrizar es más difícil que despegar.
  7. Radiografía de un guión.
  8. No hay peor cuña que la del mismo palo.
  9. Segunda conclusión.



  7. Cómo desarrollar su creatividad. 

En esta parte del curso se le brindarán dos técnicas sencillas para desarrollar su creatividad.

Se recomienda la lectura de Edward De Bono. El pensamiento creativo. Paidós, España, 1994.



Dice el antiguo refrán:

Lo que natura non da
Salamanca non presta.

Nuestros abuelos expresaban lo mismo de manera más gráfica:

El que nació para maceta
del corredor no pasa.

Con tales refranes se ha querido enseñar que hay cosas que no se pueden cambiar, por constitución genética o quizá por algunas circunstancias determinantes. Por ejemplo, algunos dicen que si no se nació inteligente; ni escuela, ni carrera, ni estudio alguno nos harán brillantes. Sin embargo, tal opinión es cada vez más puesta en duda por la sicología y otros estudiosos de la llamada Inteligencia Emocional.

Ahora bien, sin duda alguna, estos refranes resultan totalmente falsos cuando de creatividad se trata.

Con toda seguridad podemos afirmar que:

Una persona creativa se hace
no nace.


En el Tao Creativo se dice en el número 4.

La creatividad es un regalo para cada ser humano.
Nunca se agota y está siempre disponible.
Nadie sabe de dónde es, o adónde va.
¡Uno sólo necesita confiar, y ahí está!

Digámoslo una vez más:

Una persona puede hacerse a sí misma creativa.

¿Y cómo se transforma en creativa?

  • Con algunas técnicas básicas.
    Por ejemplo, la Palabra al azar y la práctica del Pensamiento lateral.

  • Con la actitud.
    Principalmente necesitará usted la constante disposición de ánimo que le sostenga en la creencia de que efectivamente es posible generar ideas creativas cuando lo desee.

Así, poco a poco las ideas creativas empezarán a florecer, como cuando se trabaja un un terreno para convertirlo en jardín.


La creatividad supone ACTITUD y algunas TÉCNICAS


ACTITUD POSITIVA

Veamos primero la actitud.
A toda costa hay que desterrar la arrogancia. Si se escucha con atención a los demás, si uno se olvida de que lo importante no es ganar una discusión sino llegar a una idea mejor, ya habremos recorrido un largo trecho.

Aplicando esto a la producción de cuñas significa:

  • Abrir los sentidos como ya se explicó antes.
  • Conocer al destinatario (a)
  • Ser dócil a las sugerencias e inspiraciones que pudieran venir de cualquier parte:
    • un árbol
    • una nube
    • una piedra
    • el olor de la anona
    • el gemido del cuyeo.
Pero se le advierte que para conseguir lo anterior debe usted volver al corazón que tuvo en su niñez y adquirir la mirada de un místico. Quizá obtenga esto y más si se arma de paciencia y perseverancia.

En resumen, hay que ser humilde de espíritu si se quiere ser creativo.


ALGUNAS TÉCNICAS

Vamos con las técnicas que es de lo más sencillo.

La presente técnica fue desarrollada por Edward De Bono. Él la llama la técnica de la Palabra al azar y simplemente consiste en hacerse de una lista de unas cincuenta palabras que representen sustantivos concretos tal como:

LIBRO
GUARO
PRENSA
SOMBRERO

CARRO
ALARMA
BOTÓN
TORTUGA

NUBE
TEJA
AGUA
ALFOMBRA

Es mejor si usted se hace de su propia lista de palabras.

Otra opción consiste en utilizar un diccionario y abrirlo en cualquier página y buscar el primer sustantivo concreto que aparezca.

Se recomienda el uso de sustantivos concretos porque, a diferencia de los abstractos, generan más y mejores ideas creativas.

¿Como funciona la técnica?

Supongamos que le encargan a usted una cuña para la promoción de los Juegos Deportivos Nacionales.

Ahora cierre los ojos y ponga el dedo índice en cualquier parte de su lista de palabras. Abra los ojos y ¡lalá! digamos que la palabra señalada al azar es tortuga

En consecuencia tiene usted dos temas:

  • Juegos Deportivos Nacionales
  • Tortuga

Seguidamente, usted se hace la pregunta generadora:

¿Qué tiene que ver Juegos Nacionales con tortuga.


La técnica consiste en permitirle a la mente suscitar ideas creativas.

¿ Juegos Nacionales / tortuga.?

Veamos. La mente es rápida para generar asociaciones a condición de que usted no reprima ninguna ocurrencia por descabellada que pareciera ser. Por ejemplo,

  • Asociación 1.
    Las tortugas son lentas, los atletas no. Tal vez en la cuña una tortuga compite con una muchacha atleta.

    Hasta aquí la sugerencia, pero uno de debe contentarse con lo primero que aparezca. Vuelva a preguntarse ¿Qué tiene que ver Juegos Nacionales con tortuga?

  • Asociación 2.
    Las tortugas son grandes atletas nadan enormes distancias para desovar en nuestras playas.

    Aquí tenemos una idea interesante para una cuña: un grupo de tortugas viene a Costa Rica y estando en la playa oyen hablar de los Juegos Nacionales, algunas se dejan venir con el deseo de competir.
    Pero no nos quedemos con esta idea. Vamos por otra.

  • Asociación 3.
    La palabra tortuga nos lleva a la asociación Tortugas Ninja que son conocidas por casi todos los muchachos y las muchachas. Tal vez sería interesante si las Tortugas Ninja participan en algún evento deportivo. Como, además, los Juegos Deportivos Nacionales son cosa de la juventud aquí tenemos una oportuna relación entre público meta y las Tortugas Ninja.

Siga usted apuntando otras ideas tratando de trabajar rápido.

No se quede varado buscando una idea. Pero si por ventura entra en una especie de laguna mental vuelva a preguntarse

¿Qué tiene que ver Juegos Nacionales con tortuga.

En 1999 los Juegos Deportivos Nacionales se desarrollaron en San Carlos. La anterior técnica se aplicó y de ahí resultó esta cuña de promoción para la cobertura informativa que las Pequeñas Emisoras Culturales del ICER dieron a tal evento.

Finalmente, nos queda por considerar el pensamiento lateral.

Estrictamente, el pensamiento lateral no es una técnica sino una forma de pensamiento.

Está más emparentado con la actitud a la hora de pensar.

Muchas veces, nuestro estilo de pensamiento es como el de este dibujo.


Pensamiento de profundidad.


Esta forma de pensamiento la podemos llamar como profundizar en el pozo. Es una estrategia de pensamiento que está bien si se quiere conocer a fondo un tema y alcanzar la mayor cantidad de aspectos de un asunto. Los especialistas en determinada área queman pestañas y cejas profundizando cada vez más en el campo de su interés.

La educación formal, principalmente la academia universitaria, moldean nuestra mente en este estilo de pensamiento. Durante todos los años que dura nuestra formación se nos insta a ser rigurosos, metódicos y considerar todos los factores del campo de nuestra especialización. El resultado es que finalmente uno termina pensando siempre con este estilo.

Pero quienes estamos en este curso buscamos la rebeldía que es tanto como otra manera de ver creativamente algo. Entonces -recomienda Edward De Bono- necesitamos abandonar el viejo pozo y escarbar lateralmente en una parte diferente.

Pensamiento lateral

Para conseguir esto simplemente olvidemos nuestra manera habitual de ventilar un concepto, una idea o una cuña y vayamos detrás de nuevas alternativas como quien abandona una conocida vereda y se adentra en la selva.

La moraleja es:

Pregúntese a menudo: ¿De qué otra manera puedo presentar mi cuña?


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